Loco Locass — Secondaire songtekst en vertaling
De pagina bevat de songtekst en de Nederlandse vertaling voor het nummer "Secondaire" van Loco Locass.
Songteksten
À la suite de mon dernier déménagement
j’ai feuilleté mon album des finissants
j’y ai revu des p’tits bums se définissant
comme autant d’esquisses d’espoir resplendissant
on avait tout' des coupes de gland
mais des sourires francs
tu t’en souviens-tu du temps des titans?
Ç'avait pourtant pas commencé en grand
première journée à jfp
pendant la période de récréation
en guise d’initiation
un gros moron a baissé mes pantalons
jusqu’aux chevilles
devant les filles
qui ont ben vu que j'étais pas un étalon
Ç'a pas été long qui y ont tourné les talons
j’avais l’air d’un colon devant l’intendant talon
ma première impression, mon entrée
j'étais pas ben hot, j’avais tout raté
À cause de culottes en coton ouaté
mon secondaire
Ç'allait être 5 ans de calvaire, célibataire
depuis ce temps-là, je vous l’assure
À tous les jours, je mets ma ceinture
5 ans d’enfer au secondaire
faut pas s’en faire, c’est éphémère
mais comme a dit monsieur molière
qu’allions-nous faire dans cette galère?
pour ceux qui trouvent la soupe amère
plus sucré sera le dessert
en somme, mes bien chers soeurs et frères
le secondaire c’est secondaire
mon secondaire ce fut la traversée du désert
le désir était vert mais j’avais pas la manière
j'étais maladroit, j'étais mal à l’aise
c'était maladif, j’avais mal à l'âme
mais j’blâme pas celles qui s’pâment pas
regarde, j’tais un gaucho gauche dans la pampa
pas salaud ou asocial
mais le lasso las, so-so en sale
avec ma moustache de duvet
pis mes tout petits boutons dans l’front
j’devais raser les cases et garder le regard bas
car j’assumais pas d'être moi
fallait que j’frime. pour faire frémir les filles
j’faisais du breakdancing
Ça marchait plus ou moins…
plus moins que plus, moins plus que moins
t’sais veux dire, gusse?
t’imagines bien que je clenchais en français,
mais à quoi bon
si j’me retrouve le bec à l’eau dès que j’tente de dire «allo «Être bolle, à l'école, ça t’donne pas des moles d’occases de faire,
le fou ou la folle
y’avait pas de cours 101 «vie sociale «…
j’tais un cancre à la grande salle
au fil des pages, je revois des visages
c’est tout mon jeune âge que je dévisage
que sont ces ti-culs devenus?
qui est dans la rue? qui est disparu?
qui est rendu tondu? qui a pris du bahut?
j’en ai sûrement revus mais j’les ai pas reconnus
certains sont partis loin mais sont pas revenus
certains sont partis de loin mais sont parvenus
À côté de sa photo, chacun de mes poteaux
m’a écrit un mot
«bonne chance au cégep. bonne chance dans la vie
tu resteras toujours mon meilleur ami «» salut mon sébas, tu donnais pas ta place
ce serait l’fun de se revoir la face «» c’est bon ce que t'écris, faut que tu publies
p.-s. je te regardais tout le temps en chimie "
vaguement je me souviens de ce vietnamien
toujours dans son coin, discret, souriant
j’y ai jamais dit un mot en 5 ans
et pourtant ce type était épatant
il a mis 6 mois pour apprendre notre langue
j’aurais dû comprendre et briser la gangue
de l’isolement qui emmurmure les nouveaux arrivants
n’ayant trouvé personne pour parler de lui
il a signé lui-même le mot qui le décrit
À part sa soeur, il n’eut pas d’autres amis
ce fut une pépite à travers nos tamis
(Merci à Guillaume Martin pour cettes paroles)
Songtekstvertaling
Na mijn laatste zet
Ik heb mijn afgestudeerde album bekeken.
Ik zag kleine zwervers zichzelf definiëren.
zoals zoveel schetsen van schitterende hoop.
we hadden allemaal eikels.
maar Frank lacht
herinner je je de tijd van de titans?
Maar het begon niet groot.
eerste dag bij jfp
tijdens de recreatieperiode
als inleiding
een grote idioot liet mijn broek zakken.
tot aan de enkels
voor de meisjes
die goed zag dat ik geen hengst was.
Het duurde niet lang of zij draaiden de hielen om.
Ik zag eruit als een kolonist voor intendant talon.
mijn eerste indruk, mijn binnenkomst
Ik was niet ben hot, ik miste alles.
Vanwege een gewatteerde katoenen slipje
mijn tweede
Het zou vijf jaar van beproeving zijn, single.
sindsdien, verzeker ik je
Elke dag doe ik mijn riem om.
5 jaar hel op de middelbare school
maak je geen zorgen, het is Vluchtig.
maar zoals de Heer molière al zei:
wat moesten we doen in deze rotzooi?
voor degenen die de soep bitter vinden
zoet is het toetje.
kortom, mijn lieve zusters en broeders
secundair is secundair
mijn tweede was het oversteken van de woestijn.
het verlangen was groen, maar ik kon het niet.
Ik voelde me ongemakkelijk.
het was ziek, het deed mijn ziel pijn.
maar ik neem het degenen niet kwalijk die niet bleek worden.
kijk, ik heb een linkse gaucho in de pampa ' s gesloten.
geen bastaard of asociaal
maar de lasso las, dus-so in verkoop
met mijn snor
pis mijn kleine puistjes in het voorhoofd
Ik moest de dozen scheren en mijn ogen naar beneden houden.
omdat ik niet aannam mezelf te zijn.
Ik moest chillen. om meisjes te laten huiveren
Ik deed breakdancing.
Het werkte min of meer…
meer dan meer, minder dan minder
bedoel je gusse?
kun je je voorstellen dat ik me vastklamp in het Frans?,
maar wat heeft het voor zin
als ik mijn snavel in het water vind van zodra ik probeer "hallo" te zeggen bel, op school, geeft het je geen mollen van mogelijkheden om te doen,
de gek of de gek
er was geen cursus 101 " sociaal leven «…
Ik ben een dwaas in de grote kamer.
als de pagina ' s gaan, zie ik gezichten
het is al mijn jonge leeftijd waar ik naar kijk.
wat zijn die wijven geworden?
wie is er op straat? wie wordt er vermist?
wie is er gemaaid? wie heeft bahut meegenomen?
Ik heb ze waarschijnlijk weer gezien, maar ik herkende ze niet.
sommigen zijn ver gegaan, maar zijn niet teruggekeerd.
sommigen zijn ver gegaan, maar hebben het gered.
Naast haar foto, elk van mijn berichten
schreef me een woord
succes bij CEGEP. veel geluk in het leven
je blijft altijd M ' n beste vriend.
het zou leuk zijn om je gezicht weer te zien "" het is goed wat je schrijft, Je moet publiceren
P. S. Ik keek de hele tijd naar je in de scheikunde. "
vaag herinner ik me deze Vietnamees.
altijd in zijn hoek, discreet, glimlachend
Ik heb in geen vijf jaar iets gezegd.
en toch was hij geweldig.
het duurde 6 maanden om onze taal te leren
Ik had het moeten begrijpen en de bende moeten breken.
isolatie om nieuwkomers heen
ik heb niemand gevonden om over hem te praten.
hij heeft zelf het woord getekend dat het beschrijft.
Behalve zijn zus had hij geen andere vrienden.
het was een klompje door onze zeven.
(Dank aan Guillaume Martin voor deze woorden)